Blindheit
von Anna2220 (18.11.09 12:34:15)Diese Gruppenstunden behandelt das Thema "blind sein". Es werden einige Spiele gemacht, aber auch ausprobiert wie es ist wenn man sich blind zurechtfinden muss.
1. Brainstorming
Was den Kindern zum Thema „Blind sein“, einfällt schreiben sie auf ein Plakat
2. Erklären
Kindern ein Foto von einem so genannten „Brailler“ zeigen (mit dem in Blindenschrift geschrieben wird). Jeder bekommt einen Zettel mit Brailleschrift.
3. „Spiel“
Allen Kindern werden die Augen verbunden. Jeder bekommt ein Schüsserl einen kleinen Löffel und einen Fruchtzwerg Joghurt hingestellt. Danach müssen die Kinder das Fruchtzwergerl blind ins Schüsserl füllen ohne zu patzen und es aufessen. Später bekommt noch jeder einen Becher, in den sie sich selber Wasser oder Saft einfüllen müssen (Blinde erkennen wie viel Wasser/Saft im Becher ist, durch Finger ins Glas halten). Wer gepatzt hat muss auch noch seinen Platz sauber wischen (Tuch immer hinaufschieben, ein kleines Stückchen nach rechts und dann wieder hinunter, wieder ein kleines Stückchen nach rechts und wieder hinauf…)
4. Tasten
Die Kinder sollen versuche sich im Raum zu bewegen oder von einem in einen anderen Raum zu gehen. (evtl. auch mit einem Stock, der als Blindenstock verwendet werden kann. Stock nur mit dem Handgelenk von rechts nach links am Boden bewegen.
5. Praktische Fertigkeiten
Die Kinder sollen versuchen sich ihre Schuhe auszuziehen und wieder anzuziehen, auch dasselbe mit der Jacke oder anderen Kleidungsstücken.
6. Spiel
(Kinder haben noch immer die Augen verbunden!) Die Kinder werden in zwei gleichgroße Gruppen aufgeteilt. Jede Gruppe erhält (ohne ein Wort eines JS-Leiters) :
· ein Messer
· ein Brett
· eine Schüssel
· eine Schneebesen
· einen großen Löffel
· einen Tortenboden
· Erdbeeren oder Bananen (schon gewaschen)
· eine Packung Schlagobers
· Staubzucker
· Schokostreusel
Erst wenn beide Gruppen alles haben, wird ihnen gesagt, dass sie sich jetzt einen Kuchen machen müssen. Die Kinder müssen durch fühlen, kosten und tasten herausfinden, was sie mit den Gegenständen bzw. Lebensmittel machen müssen. (Bei jüngeren ist Mithilfe erlaubt, bei älteren Kindern könnte man auch noch das miteinander sprechen verbieten)
(Sie sollen den Schlagobers mit Staubzucker schlagen, mit dem Messer auf dem Brett die Erdbeeren bzw. Bananen schneiden. Den fertigen Schlagobers dann auf den Tortenboden streichen, ihn mit Erdbeeren oder Bananen belegen, Schokostreusel darüber und jeder sollte ein gleich großes Stück der selbst gemachten Torte bekommen.)
Danach dürfen die Kinder ihre Torten essen. (Tipp: evtl. den Boden/Tisch mit Papier oder Folie abdecken)
7. Spiel
„Goofy“ (wenn noch Zeit ist) (siehe spiele)
Dauer: ca. 1.5 Stunden
Material:
· Plakat, Stifte
· Infos über Blindheit
· Fruchtzwergerl (pro Kind eins)
· Schüsserl (pro Kind eins)
· kleine Löffel (pro Kind eins)
· Becher (pro Kind eins)
· Krug (evtl. 2-3)
· Saft
· Wetex, Fetzen, Handtücher, Küchenrolle
· eine Blindenstock bzw. Holzstock…
· Messer (2-4)
· Brett (2-4)
· Schüssel (2)
· Schneebesen (2)
· große Löffel (2-4)
· Tortenboden (2)
· Erdbeeren oder Bananen (man kann auch einer Gruppe Bananen und der anderen Gruppe Erdbeeren geben. Eine „Tasse“ Erdbeeren, 2-3 Bananen
· Schlagobers (2 Becher)
· Staubzucker (eine Packung, aufgeteilt in zwei kleine Schüssel)
· Schokostreusel (eine Packung, aufgeteilt in zwei kleine Schüssel)
· ServiettenGerne darfst du auf diese Seite verlinken.
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